Vet-Active leertraject: "Kennismaken met de praktijk"

Het leertraject ‘Kennismaken met de Praktijk’ is ontworpen om nieuwe jonge dierenartsen en paraveterinairen een soepele en effectieve start te geven in hun nieuwe omgeving. Gedurende ongeveer vier weken krijgen nieuwe medewerkers een gedetailleerde kennismaking met de praktijk, het team en hun specifieke verantwoordelijkheden.

1. Interactie en samenwerking:

Onder leiding van de virtuele collega Vera ontdekken medewerkers hun werkplek en leren ze hun collega's kennen door middel van interactieve modules en uitdagingen. Hierbij ligt het accent op het begrijpen van teamrollen en wie voor welke taken verantwoordelijk is binnen de praktijk.

2. Ontdekken Wie wat Doet:

Medewerkers leren duidelijk wie hun aanspreekpunten zijn voor verschillende aspecten van de praktijk, wat hen in staat stelt snel effectief te functioneren en bij te dragen aan het team.

3. Zelfvertrouwen opbouwen:

Door continu contact met collega’s ontwikkelen nieuwe medewerkers het vertrouwen om vragen te stellen en deel te nemen aan teamactiviteiten. Dit bevordert een gevoel van verbondenheid en helpt hen snel hun plekje te vinden.

4. Reflectie en zelfbewustzijn:

Reflectiemodules stimuleren medewerkers om na te denken over hun prestaties en persoonlijke ontwikkeling. Deze modules helpen hen om ervaringen om te zetten in concrete verbeteringen.

5. Teamversterking en betrokkenheid:

Het gezamenlijke onboarding proces versterkt de onderlinge band binnen het team. Door gezamenlijke inspanningen leren collega’s elkaar beter kennen, wat leidt tot een hechte samenwerking en efficiënte werkomgeving.

6. Ondersteuning door de veterinair leidinggevende:

De veterinaire leidinggevende speelt een cruciale rol als mentor, waarbij ze de nieuwe medewerkers ondersteunen en begeleiden door het leerproces. Vet-Active helpt de leidinggevende bij het invulling geven van deze rol.

‘Kennismaken met de Praktijk’ biedt een gestructureerde en prettige ervaring, waardoor nieuwe medewerkers zich snel thuis voelen en hun potentieel optimaal kunnen benutten binnen de praktijk.